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	<title>Le Journal des RH &#187; Formation</title>
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		<title>Thibaut Gemignani, DG d&#8217;Adenclassifieds et la deuxième vie des Jobboards</title>
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		<pubDate>Tue, 12 Oct 2010 07:38:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Youri</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Poids lourd du marché des annonces classées, Adenclassifieds a fait l’actualité très récemment avec l’OPA amicale du Groupe Figaro pour passer de 87.5% des parts de sa filiale à près de 100% avec, en point de mire, un retrait de la cote. Adenclassifieds édite près de 20 sites d’annonces dans le domaine de l’immobilier (Explorimmo, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="linkedin_share_container" style="float:right;margin:0px 0px 10px 10px"><a href="http://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.lejournaldesrh.com%2Fthibaut-gemignani-dg-dadenclassifieds-et-la-deuxieme-vie-des-jobboards%2F&amp;title=Thibaut+Gemignani%2C+DG+d%26%238217%3BAdenclassifieds+et+la+deuxi%C3%A8me+vie+des+Jobboards&amp;summary=Poids+lourd+du+march%C3%A9+des+annonces+class%C3%A9es%2C+Adenclassifieds+a+fait+l%E2%80%99actualit%C3%A9+tr%C3%A8s+r%C3%A9cemment+avec+l%E2%80%99OPA+amicale+du+Groupe++Figaro+pour+passer+de+87.5%25+des+parts+de+sa+filiale+%C3%A0+pr%C3%A8s+de+100%25++avec%2C+en+point+de+mire%2C+un+retrait+de+la+cote.%0AAdenclassifieds+%C3%A9dite+pr%C3%A8s+de+20+sites+d%E2%80%99annonces+dans+le+domaine+de+l%E2%80%99immobilier+%5B...%5D&amp;source=Le+Journal+des+RH" onclick="return popupLinkedInShare(this.href,'console',400,570)" class="linkedin_share_button"><img src="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/plugins/linkedin-share-button/buttons/03.png" alt="03 Thibaut Gemignani, DG dAdenclassifieds et la deuxième vie des Jobboards"  title="Thibaut Gemignani, DG dAdenclassifieds et la deuxième vie des Jobboards" /></a></div><div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p>Poids lourd du marché des annonces classées, <a href="http://www.adenclassifieds.com/" target="_blank">Adenclassifieds</a> a fait l’actualité très récemment avec l’OPA amicale du <a title="Groupe Figaro" href="http://www.lejournaldesrh.com/tag/figaro/">Groupe  Figaro</a> pour passer de 87.5% des parts de sa filiale à près de 100%  avec, en point de mire, un retrait de la cote.</p>
<p><a href="http://www.adenclassifieds.com/" target="_blank">Adenclassifieds</a> édite près de 20 sites d’annonces dans le domaine de l’immobilier (<a href="http://www.explorimmo.com/" target="_blank">Explorimmo</a>, <a href="http://www.indicateurbertrand.com/" target="_blank">Indicateur  Bertrand</a>…), la <a title="formation" href="http://www.lejournaldesrh.com/tag/formation/" target="_blank">formation</a> et l’<a href="http://www.lejournaldesrh.com/tag/emploi/">emploi</a> (<a href="http://www.cadremploi.fr/" target="_blank">Cadre Emploi</a>, <a href="http://www.cadresonline.com/" target="_blank">Cadres Online</a> et  <a href="http://www.keljob.com/" target="_blank">Keljob</a>, qui vient  de fêter ses 10 ans).</p>
<p>La société représente aujourd’hui près de la moitié des 100 M€ de CA  du <a title="Groupe Figaro" href="http://www.lejournaldesrh.com/tag/figaro/">Groupe Figaro</a> dans le digital.</p>
<p>Entretien avec <a title="Thibaut Gemignani" href="http://www.lejournaldesrh.com/tag/thibaut-gemigniani/" target="_blank">Thibaut Gemignani</a>,  DG d’<a href="http://www.adenclassifieds.com/" target="_blank">Adenclassifieds</a> à propos des évolutions à venir dans le secteur des Job Boards et la  montée en puissance des annonces sur mobiles.</p>
<p><iframe src="http://player.vimeo.com/video/15735588" width="550" height="350" frameborder="0"></iframe><br />
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		<title>&#8220;L&#8217;heure des bilans&#8221;: l&#8217;advergame de l&#8217;APEC consacré aux bilans</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Sep 2010 12:20:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Youri</dc:creator>
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		<description><![CDATA[L'APEC lance, aujourd'hui, "L'heure des bilans", un advergame consacré aux déférents types de bilans.

Ce site interactif à un double objectif: répondre aux doutes et aux interrogations des cadres quant au recours à ce type de dispositif, et les accompagner dans le choix de leur bilan - bilan professionnel, de compétences ou d’orientation, rendez-vous carrière.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="linkedin_share_container" style="float:right;margin:0px 0px 10px 10px"><a href="http://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.lejournaldesrh.com%2Flheure-des-bilans-ladvergame-de-lapec-consacre-aux-bilans%2F&amp;title=%26%238220%3BL%26%238217%3Bheure+des+bilans%26%238221%3B%3A+l%26%238217%3Badvergame+de+l%26%238217%3BAPEC+consacr%C3%A9+aux+bilans&amp;summary=L%27APEC+lance%2C+aujourd%27hui%2C+%22L%27heure+des+bilans%22%2C+un+advergame+consacr%C3%A9+aux+d%C3%A9f%C3%A9rents+types+de+bilans.%0D%0A%0D%0ACe+site+interactif+%C3%A0+un+double+objectif%3A+r%C3%A9pondre+aux+doutes+et+aux+interrogations+des+cadres+quant+au+recours+%C3%A0+ce+type+de+dispositif%2C+et+les+accompagner+dans+le+choix+de+leur+bilan+-+bilan+professionnel%2C+de+comp%C3%A9tences+ou+d%E2%80%99orientation%2C+rendez-vous+carri%C3%A8re.&amp;source=Le+Journal+des+RH" onclick="return popupLinkedInShare(this.href,'console',400,570)" class="linkedin_share_button"><img src="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/plugins/linkedin-share-button/buttons/03.png" alt="03 Lheure des bilans: ladvergame de lAPEC consacré aux bilans"  title="Lheure des bilans: ladvergame de lAPEC consacré aux bilans" /></a></div><div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p>L&#8217;APEC lance, aujourd&#8217;hui, &#8220;<a href="http://www.heure-des-bilans.apec.fr/">L&#8217;heure des bilans</a>&#8220;, un advergame consacré aux déférents types de bilans.</p>
<p>Ce site interactif à un double objectif: répondre aux doutes et aux interrogations des cadres quant au recours à ce type de dispositif, et les accompagner dans le choix de leur bilan &#8211; bilan    professionnel, de compétences ou d’orientation,  rendez-vous carrière.</p>
<p>Une version du parcours est également disponible pour les décideurs RH. Il leur permet de définir le bilan le plus approprié aux besoins du collaborateur.<span id="more-543"></span></p>
<p>Découvrez le site : <a href="http://www.heure-des-bilans.apec.fr/">www.heure-des-bilans.apec.fr</a></p>
<p>Quelques aperçus du site:</p>
<p><a href="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hbd4.jpg"><a href="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hdb2.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-549" title="hdb2" src="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hdb2-300x226.jpg" alt="hdb2 300x226 Lheure des bilans: ladvergame de lAPEC consacré aux bilans" width="300" height="226" /></a></a><a href="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hbd4.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-551" title="hbd4" src="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hbd4-300x206.jpg" alt="hbd4 300x206 Lheure des bilans: ladvergame de lAPEC consacré aux bilans" width="300" height="223" /></a><a href="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hbd4.jpg"> </a><a href="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hbd4.jpg"> </a><a href="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hdb3.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-550" title="hdb3" src="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/uploads/2010/09/hdb3-300x223.jpg" alt="hdb3 300x223 Lheure des bilans: ladvergame de lAPEC consacré aux bilans" width="300" height="223" /></a></p>
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		<title>L&#039;echec du DIF mis en exergue avec la dernière étude du CEREQ</title>
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		<pubDate>Tue, 14 Oct 2008 05:57:03 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Le Dif ne répond guère aux ambitions qu&#8217;il avait soulevé lors de son lancement en 2003. Mis en place afin d&#8217;améliorer la formation des catégories professionnelles qui ont le moins accès à la formation, les chifres relevés par le CEREQ sont sans équivoque. Ainsi seul 1% des ouvriers, 2% des employés ont eu recours à [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="linkedin_share_container" style="float:right;margin:0px 0px 10px 10px"><a href="http://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.lejournaldesrh.com%2Flechec-du-dif-mis-en-exergue-avec-la-derniere-etude-du-cereq%2F&amp;title=L%26%23039%3Bechec+du+DIF+mis+en+exergue+avec+la+derni%C3%A8re+%C3%A9tude+du+CEREQ&amp;summary=Le+Dif+ne+r%C3%A9pond+gu%C3%A8re+aux+ambitions+qu%27il+avait+soulev%C3%A9+lors+de+son+lancement+en+2003.+Mis+en+place+afin+d%27am%C3%A9liorer+la+formation+des+cat%C3%A9gories+professionnelles+qui+ont+le+moins+acc%C3%A8s+%C3%A0+la+formation%2C+les+chifres+relev%C3%A9s+par+le+CEREQ+sont+sans+%C3%A9quivoque.++Ainsi+seul+1%25+des+ouvriers%2C+2%25+des+employ%C3%A9s+ont+eu+recours+%5B...%5D&amp;source=Le+Journal+des+RH" onclick="return popupLinkedInShare(this.href,'console',400,570)" class="linkedin_share_button"><img src="http://www.lejournaldesrh.com/wp-content/plugins/linkedin-share-button/buttons/03.png" alt="03 L&#039;echec du DIF mis en exergue avec la dernière étude du CEREQ"  title="L&#039;echec du DIF mis en exergue avec la dernière étude du CEREQ" /></a></div><div class="tweetmeme_button" style="float: right; margin-left: 10px;">
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			</a>
		</div>
<p>Le Dif ne répond guère aux ambitions qu&#8217;il avait soulevé lors de son lancement en 2003. Mis en place afin d&#8217;améliorer la formation des catégories professionnelles qui ont le moins accès à la formation, les chifres relevés par le CEREQ sont sans équivoque.  Ainsi seul 1% des ouvriers, 2% des employés ont eu recours à ce dispositif contre 5% pour les ingénieurs et cadres qui en sont les grands utilisateurs.</p>
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		<title>L&#039;entreprise 2.0 pour développer le capital humain au service de la stratégie</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 04:50:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En quoi tout ce que l&#8217;on met en &#8220;vrac&#8221; dans ce grand sac qu&#8217;est l&#8217;entreprise 2.0 peut aider l&#8217;entreprise à développer ces différents gisements de valeur? Ou pour être plus clair, comment l&#8217;entreprise peut s&#8217;appuyer sur ce que recouvre l&#8217;entreprise 2.0 pour arriver à ses fins. En commençant par une mise en garde qu&#8217;il me [...]]]></description>
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<p>En quoi tout ce que l&#8217;on met en &#8220;vrac&#8221; dans ce grand sac qu&#8217;est l&#8217;entreprise 2.0 peut aider l&#8217;entreprise à développer ces différents gisements de valeur? Ou pour être plus clair, comment l&#8217;entreprise peut s&#8217;appuyer sur ce que recouvre l&#8217;entreprise 2.0 pour arriver à ses fins.</p>
<p>En commençant par une mise en garde qu&#8217;il me semble utile de faire : par entreprise 2.0 j&#8217;entends la définition &#8220;large&#8221; qui inclut également les pratiques managériales et la culture qui va avec, en plus des outils. Tout le monde sait ce que je pense de la définition &#8220;officielle&#8221; qui est l&#8217;&#8221;utilisation d&#8217;outils du web 2.0 au sein de l&#8217;entreprise&#8221;, qui amène à réduire l&#8217;entreprise aux outils en oubliant l&#8217;organisation, les règles, la culture, les hommes. On voit bien à quoi la culture techno-centrée nous a amené de tous temps et et préfère m&#8217;appuyer sur une notion plus large qui considère l&#8217;entreprise dans son ensemble, avec toutes ces composantes.</p>
<p>J&#8217;ajouterai que mon propos est de savoir comment l&#8217;entreprise 2.0 contribue à&#8230;.et en aucun de prétendre que l&#8217;entreprise 2.0 est auto-suffisante en la matière. Il est évident que cela va conjointement avec ce qui existe déjà au sein de l&#8217;entreprise.</p>
<p>Première étape donc : le capital humain.<span id="more-1021"></span></p>
<p>De quoi s&#8217;agit il ? Des compétences, talents, savoirs et savoir faire nécessaires à l&#8217;atteinte des objectifs stratégiques.</p>
<p>Il s&#8217;agit ici d&#8217;évaluer les compétences clé nécessaires à l&#8217;atteinte des dits objectifs ainsi que leur disponibilité.</p>
<p>Et bien on en revient à la stratégie en question. Si l&#8217;entreprise juge essentiel qu&#8217;un meilleur usage de l&#8217;information soit fait en interne, que les individus apprennent à fonctionner<a href="http://www.duperrin.com/2007/05/17/lentreprise-20-ne-tuera-pas-la-hierarchie/" target="_blank"> à la fois horizontalement et verticalement</a> afin se <a href="http://www.duperrin.com/2007/05/28/lentreprise-20-ne-cassera-pas-tous-les-mursdailleurs-il-ne-faut-pas/" target="_blank">sortir des silos lorsque nécessaire</a>, que l&#8217;information extérieure soit captée et réutilisée en interne&#8230;et bien oui, on retrouve une part de 2.0 attitude. Savoir identifier, utiliser, transmettre l&#8217;information est un des piliers du paradigme de l&#8217;entreprise 2.0. Partant de là si les processus requièrent ce type de compétence nous sommes sur la bonne voie.</p>
<p><span id="more-32"></span></p>
<p>J&#8217;inclus également dans cette partie ce qui relève du savoir être. Et quels sont les piliers de l&#8217;entreprise 2.0 : transparence, autonomie, confiance, appétence pour l&#8217;échange, la communication, le partage, l&#8217;entre-aide, la co-construction, la collaboration. Là encore, il me semble bien que ce soient des compétences clé dont l&#8217;entreprise a besoin.</p>
<p>On peut en profiter pour pointer l&#8217;excellent exemple des <a href="http://www.duperrin.com/2008/02/26/les-documentalistes-nouveaux-leviers-pour-dynamiser-votre-entreprise/" target="_blank">documentalistes</a> : la compétence existe, reste à l&#8217;utiliser. Il y a un besoin et la compétence est là : reste à faire en sorte que les processus s&#8217;appuient dessus. Ce qui prouve, comme le montrent les cartes de stratégie, que notre fusée est à plusieurs étages.</p>
<p>Par ailleurs par savoirs et savoir-faire on adresse le champ du tacite, de l&#8217;informel, qui est la cible du KM 2.0. Les savoirs formels sont déjà traités (avec plus ou moins de succès mais c&#8217;est un autre débat) alors que ceux-ci restent totalement inexploités : l&#8217;expertise locale, l&#8217;expérience individuelle, ne reste que locale et l&#8217;organisation ne peut se l&#8217;approprier pour la diffuser.</p>
<p>J&#8217;ajouterai que l&#8217;entreprise 2.0 est le terrain de prédilection de la <a href="http://www.duperrin.com/2007/06/18/la-microformation-petites-distantes-pour-de-grands-apports/" target="_blank">microformation</a> dont le rôle dans l&#8217;acquisition et la transmission des compétences est essentiel.</p>
<p>Ce qui nous amène justement à la notion de disponibilité.</p>
<p>Les compétences, savoir, expertises sont essentiels mais à quoi sert de recruter un expert si personne ne s&#8217;enrichit à son contact et si son expertise quitte l&#8217;entreprise en même temps que lui. Il faut donc faire en sorte que ce qui est propre à un individu, voire à une équipe puisse réintégrer le patrimoine de l&#8217;entreprise. Les processus sont globaux, les actifs qui les rendent possible doivent dès lors l&#8217;être également. Ca n&#8217;est pas un hasard si nombre de projets pour lesquels je suis consulté concernent l&#8217;échange de best practices.</p>
<p>Ne dit on pas que <a href="http://www.duperrin.com/2008/02/02/rapport-du-aspen-institut-sur-la-co-creation-decentralisee/" target="_blank">la forme la plus accessible de connaissance est la discussion</a> ? Quels outils rendent ces discussions possible ?</p>
<p>Et bien là nous touchons tout de même aux outils, les outils du web 2.0, parce qu&#8217;ils favorisent l&#8217;expression des savoirs et les échanges sur ces sujets, étant certainement les plus appropriés pour formaliser et rendre accessibles ces savoirs à une population qui sera de plus en plus amenée à construire sa propre supply chain d&#8217;information, supply chain personnelle elle aussi rendue possible par les technologies en question : <a href="http://www.duperrin.com/2008/02/14/le-meilleur-moteur-de-recherche-cest-vous/" target="_blank">moteurs de recherche sémantiques, social search</a>, <a href="http://www.duperrin.com/2008/05/16/diigo-mon-nouvel-outil-de-productivite-et-jespere-le-votre/" target="_blank">social bookmarking</a>, aggrégateurs et flux RSS&#8230;qui aident à puiser et trier (réduction du rapport signal/bruit oblige) ce qui est publié sur des blogs, wikis, dans ou hors de l&#8217;entreprise, et permettent de matérialiser les réseaux effectifs au sein de l&#8217;entreprise afin de pouvoir mieux s&#8217;appuyer sur eux.</p>
<p>Quitte à me répéter, tout savoir, toute expertise individuelle, ne servira à personne d&#8217;autre qu&#8217;à son détenteur, voire à son équipe, tant qu&#8217;il n&#8217;est pas exprimé noir sur blanc et ainsi rendu tangible. Dommage pour l&#8217;entreprise qui ne récupère pas l&#8217;intégralité de son investissement sur l&#8217;individu.</p>
<p>Nous voyons d&#8217;ores et déjà apparaitre la dualité qui caractérise les projets entreprise 2.0 : la partie expérience, formation, compétence, qui concerne davantage les experts en RH, en formation d&#8217;une part, et les outils qui sont un second point à traiter de concert avec le premier.</p>
<p>Je vous renvoie également à cette <a href="http://blogs.sun.com/vsehr/entry/social_networking" target="_blank">note de Volker Seuber</a>t qui traite en partie du sujet.</p>
<p>Bien entendu, on peut également envisager que pour atteindre ses objectifs l&#8217;entreprise ait besoin d&#8217;individus qui n&#8217;échangent pas entre eux, qui n&#8217;essaie pas de progresser ensemble, renfermés sur eux-même, et préfèrent réinventer la roue. Dans ce cas, bien évidemment, la démonstration qui précède ne s&#8217;applique pas à ce type d&#8217;entreprise.</p>
<p>Par contre dès lors qu&#8217;un meilleur partage de l&#8217;information, que des compétences spécifiques à son traitement et son utilisation sont requis afin de supporter les processus, alors l&#8217;entreprise 2.0 participe au développement du capital humain au service de la stratégie.</p>
<p><a href="http://www.duperrin.com/wp-content/uploads/2008/06/strategy-maps-overview-image2.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-1118" title="strategy-maps-overview-image2" src="http://www.duperrin.com/wp-content/uploads/2008/06/strategy-maps-overview-image2.jpg" alt="strategy maps overview image2 L&#039;entreprise 2.0 pour développer le capital humain au service de la stratégie" width="500" height="341" /></a></p>
<p>Article rédigé par <a href="http://www.duperrin.com">Bertrand Duperrin</a> spécialiste du Management 2.0</p>
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		<title>GymGlish dépasse les 2 millions de cours dispensés!</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 09:07:19 +0000</pubDate>
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<p>Depuis son lancement en novembre 2004, <a href="http://www.GymGlish.fr">GymGlish</a> a dispensé plus de 2 millions de cours individuels d&#8217;anglais auprès de 200 000 utilisateurs francophones, hispanophones et germanophones, en Europe et Amérique Latine principalement!</p>
<p>A ce jour, <a href="http://www.GymGlish.fr">GymGlish</a> a été déployé dans 1730 entreprises en France, Belgique, Suisse, Maroc, Allemagne, Espagne parmi lesquelles le groupe Suez, Oracle, Shell, IBM, Saint-Gobain, Total &#8230; L&#8217;offre Grand Public est disponible depuis septembre 2005.</p>
<p><a href="http://www.GymGlish.fr">GymGlish</a> est également en partenariat avec 30 universités à travers le monde. (Humboldt-Universität zu Berlin, Universidad Politécnica de Madrid, Universidad de Buenos Aires, Universidad de La Salle, Barcelona, Université Paris 5 René Descartes, Ecole Centrale Paris&#8230;)</p>
<p>Les Français peuvent-ils devenir des acteurs majeurs de la formation à l&#8217;Anglais?<br />
A suivre&#8230;</p>
<p><strong>La gymnastique de l&#8217;anglais :</strong></p>
<p>Un email – Chaque matin, 10 minutes d&#8217;histoires, dialogues, questions, &#8216;mini-leçons&#8217; et révisions&#8230;<br />
Une histoire &#8211; La Delavigne Corporation, une entreprise de parfums à San Francisco. Chaque jour un épisode : situations professionnelles, accents variés et humour&#8230;<br />
Une correction &#8211; immédiate et personnalisée par e-mail, votre score du jour&#8230;</p>
<p>La société A9 a été fondée et est dirigée par Antoine Brenner et Benjamin Levy. L&#8217;ensemble du contenu pédagogique est conçu par une équipe de créatifs, auteurs et professeurs dirigée par Andrew Arnon. Natifs anglophones et diplômés de lettres, ils ont tous enseigné l&#8217;anglais en entreprise ou dans le cadre scolaire français.</p>
<p>Testez gratuitement les 10 premiers e-mails de votre parcours : <a href="http://www.gymglish.fr/contact">www.gymglish.fr/contact</a></p>
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